Uro og støj
Mange elever kæmper med at koncentrere sig, når klasseværelset er fyldt med lyd og forstyrrelser. Det rammer især de mest sårbare.
AKUSTISK AFSKÆRMET BORD
Inklusion er svært i praksis. AVA giver sårbare elever et roligt udgangspunkt inde i klassefællesskabet. Ikke uden for.
Prøv AVA uforpligtende i jeres klasselokale, og oplev forskellen.

UDFORDRINGEN
Lærere kender det. Elever kender det. Alligevel mangler der løsninger, der faktisk virker i hverdagen.
Mange elever kæmper med at koncentrere sig, når klasseværelset er fyldt med lyd og forstyrrelser. Det rammer især de mest sårbare.
Visuelle og auditive indtryk overalt gør det svært for elever med særlige behov at finde ro og være til stede i undervisningen.
Uden mulighed for at skærme sig af mister elever koncentrationen – og lærerne bruger energi på at genoprette ro frem for at undervise.
LØSNINGEN
AVA – Audio Visuel Afskærmning – er en enkel, fleksibel løsning der kan placeres direkte i klasseværelset. Den giver elever mulighed for at skærme sig af visuelt og akustisk, uden at forlade fællesskabet.
Blokerer forstyrrende synsindtryk, så eleven kan fokusere på det der er foran dem.
Reducerer baggrundsstøj og skaber et roligere lydbillede omkring eleven.
Eleven forbliver i klasseværelset og er stadig en del af klassen – bare med ekstra støtte.
FORDELE
[Placeholder lead-tekst — udfyld senere. Holder pladsen mellem overskriften og kortene så strukturen matcher de andre 3-up sektioner.]
Eleverne kan koncentrere sig om undervisningen, fordi de visuelle og akustiske forstyrrelser er reduceret.
Et roligere klasseværelse gavner alle – ikke kun de elever, der bruger AVA.
Når eleverne trives, stiger kvaliteten af undervisningen for hele klassen.

Sylvesters oplevelse
Sylvester er 11 år og går på Mølholm Skole. Støj, bevægelse og det konstante sociale pres i en almindelig klasse tærede hans energi, lang tid før skolen var slut. AVA ændrede det.
“Det er blevet meget nemmere at gå i skole, fordi der er mindre støj og ting der bevæger sig hele tiden. Jeg kan bedre slappe af og følge med i timerne, uden at de andre kigger på mig. Den er mit safe-space og jeg vil ikke undvære den.”
Sylvester, 11 år, Mølholm Skole
Fagligt grundlag
AVA er ikke opfundet ud af ingenting. Konstruktionen er begrundet i metoder, som inklusionsforskning og Undervisningsministeriet anbefaler til elever med særlige sensoriske behov.
TEACCH-metoden
En pædagogisk tilgang for elever på autismespektret, der bruger visuel støtte og tydelig fysisk struktur til at reducere sensorisk overbelastning og øge selvstændighed.
Undervisningsministeriets anbefalinger
AVA understøtter konkret de inkluderende læringsmiljøer, som Undervisningsministeriet beskriver som forudsætningen for vellykket inklusion uden segregering.
Mellemformer og Nest-klasser
AVA passer direkte ind i den bevægelse mod graduerede mellemformer, som mange kommuner og skoler er ved at etablere som alternativ til fuld segregering.

Mølholm Skole, Vejle. AVA opstillet i almenklassen.
FRA PRAKSIS
“Med dette simple redskab er trivslen, både den faglige og sociale, steget betragteligt.”
Peter Nødskov, Skoleleder, Mølholm Skole
FØR AVA
“Vi havde en elev, der forlod klassen flere gange om dagen. Han kunne ikke holde ud at være i rummet med alle de indtryk. Det var hårdt for ham – og for os som lærere.”
EFTER AVA
“Nu har han sit eget lille frirum midt i klassen. Han er stadig en del af fællesskabet – men med den skærmning han har brug for. Han bliver i klassen hele dagen.”
Produktet
Støjabsorberende vægge, justerbar bordhøjde i fire trin, spejlvendt indgang og personlig tilpasning. AVA måler 86 × 145 × 132 cm og er klar til brug samme dag som den ankommer.

1
Støjabsorberende vægpaneler
Akustisk dæmpning af lyd og refleksion så eleven oplever ro.
2
Justerbar bordhøjde
72 / 74 / 76 / 78 cm — passer alle elever fra indskoling til udskoling.
3
Spejlvendt indgang
Indgangen kan monteres højre eller venstre, så AVA passer i ethvert klasselokale.
4
Personlig tilpasning
Plads til billeder, piktogrammer og personlige ting indvendigt.
SPØRGSMÅL & SVAR
AVA er designet til at være kompakt og fleksibel. Den kan nemt flyttes rundt og placeres hvor der er behov – uden at tage unødig plads fra undervisningen.
Overhovedet ikke. AVA kræver ingen installation eller montering. Den er klar til brug med det samme og kan flyttes af både lærere og elever.
Ja. AVA er ikke kun for elever med diagnoser. Alle elever kan have gavn af et afskærmet frirum – fx under tests, selvstændigt arbejde eller i perioder med ekstra behov for ro.
Vi tilbyder fleksible løsninger tilpasset skolens budget. Kontakt os for et uforpligtende tilbud, så finder vi den bedste løsning for jeres skole.
Absolut. Vi tilbyder gratis demo og prøveperiode, så I kan opleve effekten i jeres eget klasseværelse, inden I beslutter jer.
Næste skridt
En demo er konkret og uforpligtende: vi bringer en AVA ind i en af jeres klasser og I ser selv, hvad den gør ved miljøet. Ingen præsentation, ingen storsal, ingen beslutning den dag.